Unit 3 - three years old (3 años) - contents

Éstos son los contenidos que vamos a trabajar durante esta unidad en los diferentes aspectos del currículum:

RUTINAS	INSTRUCCIONES	CONTENIDOS
Hello! (L,S,C) Goodbye!/bye-bye! (L,S,C) What’s this? (L,S,C)  (¿Qué es?/¿Qué es esto?) Please (por favor) (L,S,C) (A.1.2) Thank you (gracias) (L,S,C) (A.1.2) What’s the weather like today?  (¿Qué tiempo hace hoy?) (L, S, R) It’s rainy/raining, it’s sunny, it’s cloudy, it’s snowing, it’s cold. (Hace un día lluvioso/está lloviendo, hace sol, está nublado, está nevando, hace frío). (L, S, C, R)	Sit down! (siéntate). (L) Stand up! (levántate). (L) Silence, please! (L) (silencio, por favor) Be quiet! / Quiet! (L) (¡callaos!/¡callad!). Say hello/good morning to...! (L, S) (¡Decid hola/buenos días a...!) Say goodbye/bye-bye/see you later to...! (L, S) (¡Decid adiós/hasta luego a...!) Say thank you/please to...! (Di gracias/por favor a...!) (A.1.2) (L) Point to… (L) (señala a…) Clean up!/Tidy up (¡recoged! ¡ordenad!) (A.1.2) (L) Walk slowly, please! (L) (¡caminad despacio!)	Colours: red (rojo), yellow (amarillo), blue (azul), white (blanco). What colour is it? (L, S, C, R) Numbers: one (uno), two (dos). (L, S, C, R) How many... are? (¿Cuántos ... son?) (L, S, C, R) Count with me.../let’s count... (cuenta conmigo.../vamos a contar...) (L, S, C, R) Forms: circle (círculo), square (cuadrado). (L, S, C, R) Concepts: up/down (arriba/abajo), in/inside (dentro de/dentro), out/out of (fuera/fuera de).  (L, S) Vocabulary:  Traffic ligths (semáforo), policeman/woman (policía), bus (autobús), shop (tienda), toys, (juguetes), toy shop (tienda de juguetes), doll/dolly (muñeca), ball (pelota), car (coche), teddy (oso de peluche), dinosaur (dinosaurio), bike (bicicleta), scooter (patinete), skipping rope (comba) , winter (invierno), snow (nieve), snowman (muñeco de nieve), hat (gorro). (L, S, R)
Peace (Paz) (L, S)		Dove of peace (Paloma de la Paz). (L, S, R) White dove (paloma blanca). (L, S, R)