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CONTENIDOS
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Hello! (L,S,C)
Goodbye!/bye-bye!
(L,S,C)
What’s this? (L,S,C)
(¿Qué
es?/¿Qué es esto?)
What’s the
weather like today?
(¿Qué tiempo hace hoy?) (L, S, R)
It’s
rainy/raining, it’s sunny, it’s cloudy.
(Hace un día
lluvioso/está lloviendo, hace sol, está nublado). (L, S, C, R)
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Sit down! (siéntate). (L)
Stand up!
(levántate). (L)
Silence,
please! (L)
(silencio,
por favor)
Be quiet! /
Quiet! (L) (¡callaos!, ¡callad!).
Say hello/good
morning to...! (L, S)
(¡Decid
hola/buenos días a...!)
Say goodbye/bye-bye/see
you later to...! (L, S)
(¡Decid
adiós/hasta luego
a...!)
Point to… (L)
(señala a…)
Clean up!/Tidy up (¡recoged!
¡ordenad!) (A.1.2) (L)
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Colours: red (rojo).
What colour is
it? (L, S, C, R)
Numbers: one (uno).
Count with
me.../let’s count... (cuenta conmigo.../vamos a contar...) (L, S, C, R)
Forms: circle (círculo) (L, S, C, R)
Concepts: in/inside (dentro de/dentro), out/out of
(fuera/fuera de), big/little or small (grande/pequeño). (L, S)
Vocabulary: school, classroom
(aula, clase), teacher (maestro/a), friend/my friend (amigo/mi amigo), autumn
(otoño), rain (lluvia), umbrella (paraguas), autumn leaf/leaves (hoja/hojas
de otoño), body (cuerpo), head (cabeza), eyes (ojos), nose (nariz), mouth
(boca) ears (orejas), arms (brazos), hands (manos), legs (piernas), boy
(niño), girl (niña). (L, S, R)
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Un blog pensado para que el aprendizaje del inglés, iniciado en nuestras aulas, tenga su continuidad en casa y en familia. A blog aimed our young students to continue learning English at home and family.
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domingo, 28 de octubre de 2018
Unit 1 - three years old (3 años) - contents
Éstos son los contenidos que vamos a trabajar durante esta unidad en los diferentes aspectos del currículum:
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